INTRODUCCIÓN

Un portafolio es una selección deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexión sobre esta tarea.

El concepto de portafolio existe desde hace mucho tiempo en numeroso ámbitos fuera de la educación. Artistas, arquitectos y fotógrafos los usan para presentar sus trabajos a clientes potenciales. 
En educación, sin embargo, los portafolios son un fenómeno reciente y solo ahora empieza a utilizarse en todo su potencial.
Una de las fases más relevantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula, es sin duda, la evaluación global del estudiante; sin dejar de ser importante discutir ampliamente sobre otros mecanismos de valoración del trabajo docente en el aula y del programa académico y los contenidos de cada módulo, pensamos que la parte que corresponde a la forma en que los profesores y profesoras señalamos una estimación del desempeño escolar de cada alumno y cada alumna, sea esta reprobatoria, suficiente, buena o muy buena, es uno de los motivos principales del ejercicio de la docencia en el aula por sus implicaciones tanto en el proceso de formación de los profesionales y su impacto en la vida estudiantil universitaria como en la relación con las siguientes etapas troncales y áreas terminales de las licenciaturas.